主要業務為軟件產品測試、電子產品檢測、安防產品檢測、軟件第三方驗收測試、科技項目驗收測試、信息系統第三方檢測、集成電路檢測、芯片檢測、IC檢測、雷電防護裝置檢測（建筑防雷裝置檢測、防雷定期檢測、防雷首次檢測）、通信網防御雷電安全保護檢測、移動通信基站防雷檢測、地理信息系統軟件測試、數字社區應用軟件測評、 建設領域軟硬件測評、軟件安全性測試、軟件驗收項目（安全、性能、驗收測試、滲透測試、漏洞掃描、***檢查、代碼審計、代碼檢測）、廣東省安全技術防范系統設計、施工、維修資格備案證業績檢測（安防工程檢測）、信息化項目技術績效評估(網站或系統績效評估）、政務信息化項目效能評估、信息系統安全等級保護備案證明、信息系統安全等保報告、網絡安全等保測評、信息系統安全等保測評、數字新基建項目第三方測試(5G建設、特高壓、城際高速鐵路和城市軌道交通、新能源汽車充電樁、大數據中心、人工能、工業互聯網)、廣東省守合同重企業、通用航空經營許可（即原來的：民用無人駕駛航空器經營許可、道路運輸經營許可、AOPA無人機多旋翼駕駛員培訓、無人機研發生產銷售、無人機合作辦學、無人機實訓室建設、信息系統建設和服務能力評估CS、信息系統服務交付能力評估CCID、計算機信息系統安全服務證、信息系統集成及服務資質、信息系統運維資質、音視頻系統集成資質、安防系統集成資質、音視頻集成工程企業能力等級證書、信息化能力評價、EDI/ICP安全防護檢測、廣東省安全技術防范系統設計、施工與維修證、廣東省有線廣播電視工程設計（安裝）證、廣東省防雷工程企業能力評價、軟件過程及能力成熟度評估CMMI、軟件測試成熟度模型集成TMMI、涉密信息系統集成資質、數據管理能力成熟度評估模型DCMM、信息技術服務運行維護標準ITSS、信息安全服務資質CCRC、無委認證(SRRC)、科技成果評價、科技成果登記、科技成果登記合作（即掛名）、科學技術獎申請、專利合作申請（即掛名）、國家高新技術企業認證、雙軟認定、動漫企業認定、技術合同登記、知識產權服務、發明專利加急、集成電路布圖專有權登記、計算機軟件著作權登記、軟件檢測報告（軟件項目驗收鑒定報告）、工商注冊、代理記賬、創業補助申請等服務領域。VX;133-------4二捌五----2518

TMMi框架是由TMMi基金會開發的測試過程改進的指南和參考框架，其定位是作為CMMI1.2版本的互補模型，解決那些對測試經理、測試工程師和軟件質量專家非常重要的問題。與階段型CMMI一樣，TMMi也使用成熟度級別作為過程改進和評估時的概念，并在其框架結構中引入了過程域、目標和實踐。應用TMMi成熟度準則將對改進測試過程、產品質量、測試效率和有效性等產生積極的影響。TMMi的詳細內容，請參考：TMMi01：TMMi成熟度級別和過程域。

本文主要關注TMMi Professional（TMMi專業認證）的培訓和考試相關信息，主要包括：

1）TMMi Professional簡介

2）學習認知級別

3）學習目標和考試

1）TMMi Professional簡介

TMMi專業認證是針對任何參與使用TMMi模型的人，包括的角色有：測試過程改進者、測試顧問、TMMi（主任）評估師、業務干系人、測試經理和測試過程組成員等。TMMi專業認證適合任何想要對TMMi模型有基本了解的人。持有TMMi專業證書的人士，可證明其具備所需的知識水平，其可以成為授權的TMMi主任評估師或評估師的先決條件。

主任評估師或評估師只有在對TMMi模型有足夠了解的情況下（見表1），才能獲得TMMi基金會的正式授權。這些知識可以通過實踐經驗或通過參加TMMi專業培訓且通過考試來獲得。可以通過TMMi基金會獲得針對評估領域技能的獨立培訓課程（詳見www.TMMiFoundation.org）。

表1 評估師授權準則

獲得TMMi專業認證的人員，可以為組織業務帶來更多的價值和技能。同時，TMMi專業人員能夠開展以下任務：

BO1     向管理層解釋測試過程改進的業務重要性；

BO2     當使用TMMi模型作為測試過程改進的基礎時，指導和建議組織或項目；

BO3     支持對TMMi模型的解釋和理解，包括TMMi與CMMI模型的關系；

BO4     在非正式的TMMi評估中擔任共同評估員；

BO5     參與組織或項目中改進測試過程的程序，并能識別關鍵的成功因素；

2）學習認知級別

TMMi專業認證的學習目標，是通過不同的認知水平來決定學員需要掌握的TMMi深度要求，即學習的預期認知水平是通過學習目標來確定的。針對每個主題確定學習目標并進行分類，具體如下：

* K1：牢記

* K2：理解

* K3：應用

* K4：分析

TMMi中的每個主題將根據其學習目標進行檢測。

級別1：牢記（K1）。考生可以識別、 牢記和回憶術語或者概念的內容。

關鍵詞：牢記（remember）、 回憶（retrieve）、 記憶（recall）、識別（recognize）、認知（know）。

級別2：理解（K2）。考生應能夠對大綱主題相關的內容進行解釋和分析，同時對測試概念能夠進行總結、比較、分類并舉例說明。

關鍵詞：總結（summarize）、 概括（generalize）、摘要（abstract）、 歸類（classify）、比較（compare）、映射（map）、對比（contrast）、舉例說明（exemplify）、解釋（interpret）、翻譯（translate）、描述（represent）、推斷（infer）、結論（conclude）、分類（categorize）、構建模塊（construct models）。

級別3：應用（K3）。考生應可以選擇正確的測試概念或者技術，并應用到給定的場景中。

關鍵詞：實施（implement）、執行（execute）、使用（use）、遵循規程（follow a procedure）、應用規程程（apply a procedure）。

級別4：分析（K4）。考生應可以將與流程或技術有關的信息分成不同組成部分，以便更好的理解，可以對現象和結論進行劃分。典型的應用是對文檔、軟件、項目的情況分析，并提出合適的建議來解決問題或任務

關鍵詞：分析（analyze）、組織（organize）、尋找一致性（find coherence）、整合（integrate）、概述（outline）、解析（parse）、結構（structure）、屬性（attribute）、解構（deconstruct）、區別（differentiate）、辨別（discriminate）、區分（distinguish）、焦點（focus）、選擇（select） 。

在TMMi專業模型培訓中，學習目標僅限于K1和K2，即該培訓僅限于對TMMi模型的理論理解。而在評估師和主任評估師培訓中討論了模型的應用，例如：TMMi評估期間，此時需要K3和K4學習目標的支持。

3）學習目標和考試

參加TMMi認證考試的學員，可以參加TMMi認證培訓，但是參加培訓不是必需的，學員也可以直接報名參加考試。具體考試要求如下：

考題數目：40道，單選；

分值：每道題目分值為1分，總共40分；

通過要求：準確率達到65%及以上，即26分及以上為通過；

考試時長：60分鐘，假如非母語考試，增加15分鐘；

服務區域：廣東省、廣州(天河、蘿崗開發區、黃埔開發區、南沙新區、番禺、花都、從化、增城、越秀、白云）、珠海市、中山市、江門市、佛山市、惠州市、東莞市、深圳市、肇慶市、云浮市、茂名市、湛江市、清遠市、韶關市、梅州市、汕頭市、潮州市、河源市、揭陽市、陽江市

全國各省、市、自治區：廣東省、海南省、福建省、湖南省、四川省、重慶市、貴州省、云南省、廣西壯族自治區、湖北省、河南省、山東省、河北省、陜西省、山西省、浙江省、江蘇省、遼寧省、黑龍江省、吉林省、上海市、天津市、北京市、甘肅省、西藏自治區、安徽省、青海省、寧夏回族自治區、內蒙古自治區、新疆維吾爾族自治區

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